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| 日 期 : | 2013/12/23 (一) | 早餐: | 蔥花蛋 (吃了還想再吃) | 被觀察者 :賴禹佑 ， 觀察者:媽媽 | ||||||||||
| 尿 尿 : | 18:30、19:15、20:40、21:30 | 午餐: | 起床 : | 07:45 | ||||||||||
| 大 便 : | - | 晚餐: | 魚丸、蛋餃、高麗菜、青菜、豆腐 | 睡著 : | 21:46 | |||||||||
| 行 為 記 錄 | ||||||||||||||
| 時 間 | 行為 | 行為發生前的情境 | 行為當下情境狀況 | 處理方式 | 處理後的狀況 | |||||||||
| 20:35~20:40 | 挑釁的動作 (就是一付東張西望好像你能拿我怎樣的表情) | 禹佑正在和爸爸玩，看到媽媽走過去還會躲。 | 洗澡前從褲子先脫，要禹佑脫外褲、內褲、和襪子 | 還是堅持請他自己脫，配合提醒左腳抬起來，手手幫忙…。但也不是一直唸，要留個白，免得流於唸口水帳。他東張西望的時候，媽媽用雙手將他的頭喬到看下方褲子的方向，提醒他動作。 | 這樣好像不是辦法，這類的狀況偶而還是會出現。 | |||||||||
| 18:50~19:10 | 隨意將拼圖翻倒 | 禹佑和媽媽剛上樓進房間玩 | 除了媽媽今天買的新拼圖還有我們之前玩的舊拼圖，禹佑翻倒的事就拼圖，很隨意的將拼圖翻倒後，再撿起一片拼圖放在拼圖板上往上丟。 | 媽媽除了口頭喝止外還加上將他正翻倒的拼圖拿下，並要禹佑自己拼回去，只要他翻倒就要求他要拼好才能離開，禹佑後來有說要找爸爸，但是媽媽說先拼好再找爸爸，最後還是有協助他調整順序讓他自己拼。 | 禹佑拼好拼圖並下樓找爸爸。這樣的處理似乎有點不妥，媽媽有點火了才會將禹佑手上的拼圖板搶過來，這樣是不是讓他學到用搶的呢? | |||||||||
| 其 他 | 1.禹佑儘然會用尿遁法，當他在為他自己重複翻倒拼圖負責拼回去的時候，禹佑突然說了一句"要尿尿喔!!"媽媽馬上帶他去廁所尿尿，還真的有尿。後來，他又說我要尿尿 一樣馬上帶他要去廁所，結果禹佑想下樓，被媽媽抓回來繼續拼拼圖，反覆了2-3次。 2.禹佑晚餐時沒有很專心吃飯，穿爸爸的拖鞋在玩，因為腳太大當他坐上椅子的時候，鞋子就會掉下來，他就在反覆的坐上椅子下來穿鞋子。 3.今天練習的句子"**可以做什麼?" |
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